这一学期，我带的三个孩子们就都进入初三了，需要为中考做准备，中医教学也需要做一些调整以减轻他们的负担。从开始的每周一天的中医课减为每周两小时的课，背书的任务也都暂时停止了。到中考前的冲刺阶段，中医课程都得暂停一段时间。

今天是这一学期第一次教课，一个住得近的学生和我儿子还是在书房里当面听课，另一个学生则通过微信语音通话听课。

因为此前同门三年多，所以虽然改为这种方式听课，但是讨论和交流时，还是仿佛大家都坐在一起一样。上课的气氛和以前一样，并未受到影响。方便了住得远的学生，也维持了中医教学。

我的想法是希望我的三个学生不要中断了中医的学习。在目前这个特殊时期，改为维持兴趣学习为主。教学内容仍然是没有讲完的《伤寒论》，一节一节的接着讲解，穿插着讲点中西医学常识和历史常识。我希望孩子们能够建立起广袤的视野，唯有视野广袤，才会有海纳百川的胸怀，而不会存门户之见。

医学教育需要坚持不懈，我希望能够持续教他们十年，用慢时光去细细打磨孩子们。学医既要学医术，也要培养心性，唯长期的教育能够实现这个目的。

我坚持不在网络上进行大锅饭式的教学，是因为我曾经做过那样的尝试，深知那种教育方式是培养不出真正的医学人才的。师生之间，除了授艺之外，还应有其他的潜移默化的影响，才能实现有效的传承教育。

时代在进步，技术为我们提供了很多的便利，但也有一些东西是技术代替不了的，比如面对面的情感的沟通和人格的培养。我希望我能够把自己当初设定的目标坚持到底，把我的三个学生培养成才。

今天上午看了一上午的病，下午处理了很多的杂务，晚饭后从六点给孩子们讲课到八点，这一天过得还是很充实。忙碌对我来说已经是常态，但是养成的习惯帮助了我，即便是再忙碌，基本的工作，学习和生活还是有条不紊的。我对未来抱有信心和期望，这也是我一直有动力坚持下去的重要原因。有心人天不负，我是相信我带的孩子们会成为医学界的后起之秀的。