前天，从我老家来了一个朋友，我们聊到了我们中学时代的一位当过学校领导的老师。她对这位老师的现况很了解，她告诉我，这位老师已经精神失常了。据说原因是他的两个儿子特别的叛逆，以至于亲子关系极为紧张。加上他过去当过学校领导，在乡下属于有点社会地位的人，家道中落后，心情抑郁，以至于后来居然相信迷信，搞“出马仙”，最后搞得精神失常了。

我听完后内心久久不能平静，我读书的时候，他和很多其他老师一样，很欣赏我。他曾经对我说，我将来一定会成为一个领袖人物，哪怕是回到农村的生产队里，也会成为生产队里的头头，因为他认为我有一种敢于横刀立马的气质。

他留给我最大的印象就是他的血液里流淌着的极权主义，他的口头禅是“我就是法律，法律就是我”。我记得我们上学的时候，他曾经近乎蛮横的“执法”。有一次学校里有学生放鞭炮，破坏了纪律，无人承认。他把整栋教学楼的学生挨个的打戒尺，直到有人承认为止。

我们班的英语老师的教学水平很高，他教的班级的英语成绩一直在全镇排名第一。但是因为个性散漫，深为这位校领导所不喜，最后他硬是把我们的这位英语老师调到一个很差的学校去了。我们这些学生都为这件事情深感惋惜，但是权力掌握在他手中，我们无人能纠正他的错误。

得悉他精神失常，我开始时甚感诧异，但是仔细一想，又觉得不奇怪。他和自己的孩子的亲子关系很差，两个孩子也成了问题孩子，我对此也不感到奇怪。因为他固有的极权主义的观念注定了他在家庭教育上，也是粗线条的，这样的家长很难教育好自己的孩子。

不可否认的是，我的这位老师是一位心肠很好的老师，对学校和学生都没有坏心眼。对学校里的同事，从他的标准来看也没有什么坏心眼。他满心希望把学校发展得更好，所以我们的英语老师这样的玩世不恭的教师，在他看来，有破坏学校纪律的危害，如果任由他这样的自由主义分子存在，就不好管理其他老师了，所以他把我们的英语老师调走了。

我的这位有着极权主义思想的老师教过我政治，他对学生们很关心。我记得当时乡下条件差，有段时间我们学校很多学生感冒了，他就吩咐学校食堂给我们用醋煮萝卜汤喝，因为他听说醋煮萝卜汤能预防感冒。

我在学校生病时，也曾得到过他的照料。我那时候是我们班的班长和我们学校的学生会主席，在当班长和学生会主席之前，我自己还组建了一个文学社。这种招摇的身份，给我带来了不少的麻烦（这也是我现在喜欢低调生活的重要原因），有一些同学总想找我麻烦，他挺身而出保护我。我对他很感激，所以听说他精神失常了，心中颇有点儿难过，很想下次回老家时去帮帮他。

但是撇开个人情感来说，我又对他的治理和教育理念造成的后果深感惋惜。我的这位政治老师，发心很好，所做的一切都是为学生和为自己的孩子的未来考虑。但是他的亲子关系糟糕到了这种程度，这就令人对他的育儿方式深感遗憾。

我小学时代的另一位启蒙老师也是这样的性格。我在小学读书的时候，他的两个儿子也在我们学校读书，我的这位启蒙老师动辄拿起板凳打自己的两个儿子，用这样粗鲁的方式来教育孩子，从不考虑他们的尊严和感受。结果他的两个儿子后来性格都很叛逆，到现在都不能原谅自己的父亲。

我现在也做了父亲，我也经常在思考家庭教育的问题。在与我儿子相处的过程中，我希望自己尽量是个开明的父亲，希望我的儿子今后能够生活得快乐一些，不希望在他成长的过程中，给他留下太多的心理阴影。

父母之于子女，天然的具有权力上的优势，在孩子还很小的时候，我们很容易相信管制可以把孩子教育得更好。正是基于这样的一种传统观念，很多家庭的亲子教育充满了威权主义甚至极权主义的味道。

做一个管制型的家长是一件再容易不过的事情，我们可以通过各种惩罚来使孩子屈服，但是问题是这样的教育在孩子进入青春期后一定会产生严重的后果。孩子或因受过太多的负面影响而一蹶不振，或因极为反感父母而与父母关系破裂，最后像仇人一样彼此憎恨，无法与父母和睦相处。

接受这样的家庭教育的人，长大成人后也容易为极权主义思想控制，他们或自己成为极权主义者，或成为极权主义者的奴隶。靠惩罚或威胁让反对者闭嘴，成为他们与人沟通的主要方式，所以他们很容易成为暴力分子。他们根深蒂固的认为，这才是最好的处理纷争的方式。

真正的当一个开明的家长并非一件容易的事情，我相信当过父母的人都能明白这一点。毕竟对孩子施加威胁是最容易办到的事情，而与顽皮的青少年沟通则是一件很难的事情，所以我们很容易放弃与孩子的沟通，而采取简单得多的暴力手段。

我也很容易犯这种错误，为了预防因为自己成为威权主义的家长，而对孩子造成不良影响，我在我儿子童年时代就反复向他强调这样的观念：父母和老师不一定是对的，我们也会犯错误，如果你认为我们错了，你可以反驳我们，可以坚持自己的想法。我因此而饱受孩妈的批评，孩子妈妈担心我把孩子教育得太叛逆，导致他在学校里不听老师的话。谢天谢地，我的孩子的老师对他的评价都是很正面的，没有老师向我们抱怨孩子很叛逆。

所以我的孩子有自己独立的人格，到现在为止，我和孩子还能够很幽默和亲密无间的沟通很多问题。虽然他曾经一度因为青春期逆反反应，声言要自杀以抗议我对他的管制——像我这样的父亲，仍然会让孩子觉得存在管制过多的问题，可见那些承受了更多管制的孩子，内心有多么的压抑。

说到幽默，我认为这在家庭教育中非常重要。我很少板着脸和孩子讲道理，而是喜欢用幽默的方式去和他辩论。偶尔需要指出他的缺点的时候，也会用一个幽默的段子来揭他的伤疤，让他在哈哈一笑中接受批评，他也经常这样批评我。幽默是人际关系中的润滑剂，它让我们父子走不到剑拔弩张的对立的程度。

我儿子初中的班主任一直认为我的孩子是不可能有逆反期的，因为她觉得我儿子是个温和的人。但实际上，逆反期是一种生理和心理现象，不存在逆反期是违背自然规律的。如果父母与子女之间，长期以来互相尊重，在家里地位平等，建立起了良好的沟通机制，即便孩子出现了逆反反应，也不会出多大的问题。只有那些长期以来拒绝用沟通机制解决问题，一味的崇拜威权主义的家庭，才会被孩子的逆反反应摧毁。

孩子在成长过程中会出现各种各样的问题，很难达到家长的“心理预期”——这其中最主要的原因是多数的家长的心理预期很不合理，他们总希望孩子如父母之愿的一直优秀。而且在社会的影响下，这个优秀的标准总在不断的拔高，所以大多数孩子不可能达到这样的优秀标准。作为父母，要有“静待花开”的耐心，不要老是期望自己的孩子出人头地。他能在暂时平庸的状态中继续奋斗，并且还能保持积极快乐的心态，我认为这就足够了。

我对出人头地不大感兴趣，有很大一部分原因是青少年时期的我头角峥嵘，做了很多出人头地的事情，招来了令我意想不到的烦恼。有一些是因为别人嫉妒我，而另一些则是因为自己内心中产生的优越感导致我刚愎自用，犯下了很多错误。谢天谢地，我在高中时代遇到了一位很好的老师，他帮我打开了眼界，让我进入到一个更为宽广的学问之门，我才渐渐的治愈了自己的刚愎自用。

优秀的孩子大多存在刚愎自用的缺点，我身边的那些优秀的朋友几乎无一人逃脱这种魔咒般的规律。我有很多从名牌大学毕业的朋友，他们的毛病自己看不见，别人则洞若观火。老实说他们身上的一些东西令人很不舒服，所以他们在与自己的家人和朋友相处时，其实很令人讨厌。有一些青少年时期优秀的人，成家立业后，搞得家里鸡飞狗跳，为什么呢？他们太刚愎了。

家长要有足够的耐心等待孩子成长。我的儿子同样存在很多小毛病，有时也会令我生气。但是我总是安慰他妈妈，这都是成长过程中不可避免的事情。而且从人性的角度来说，一个人不可能是十全十美的，我们无法要求孩子每种行为都中规中矩。

如果一个人做的每件事情都无比正确，那这个人不是人，是个机械或骗子。而且世俗所定的正确和正能量的标准，本身是存在很大的问题的。我们要从人性的角度去接受自己的孩子的种种令我们不满意的行为，完全正确和正能量的孩子活得多辛苦呀！何苦把我们自己的娃往这样的火炉上推？

只要一个人在大的问题上不犯错误，不去杀人放火，贪污腐败，为虎作伥，侵害其他人的利益，为自己树敌和种祸，那就足够了。人从本质上只是一种寄居动物，我们寄居在人间，一生平安喜乐，比出人头地重要，幸福快乐比优秀更重要。

如果能够接受这样的理念，我相信孩子身上的大多数在成人看来是缺点的东西，我们都能忍耐和接纳。不被父母接纳的孩子很不幸，他们一辈子都忐忑不安。那些没有安全感的成年人，在他们的儿童时代，基本上都有不被父母接纳的阴影存在。

教育是一件久久为功的事情，急于求成者往往会做拔苗助长的事情。整个社会如果都崇拜威权主义和极权主义教育方式，那么我们的孩子，以及我们的孩子的孩子，可能还需要不断的在这种观念和社会环境中轮回。